CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) na linha Estado, Sociedade e Educação onde desenvolveu dissertação intitulada "Análise da distribuição de Opportunity to Learn em matemática na educação brasileira", financiada pela FAPESP. Durante o mestrado foi Visiting Student Researcher na Universidade de Stanford onde desenvolveu parte de sua pesquisa. Concluiu o Bacharelado e a Licenciatura em Filosofia pela Universidade de São Paulo (USP), onde foi bolsista de Iniciação Científica da Faculdade de Educação (FE-USP), desenvolvendo pesquisa sobre a implementação de políticas públicas na área de educação e cultura. Foi consultora e pesquisadora da reforma curricular do município de Sobral no estado do Ceará e professora de Filosofia na Escola Estadual Martim Francisco no estado de São Paulo. Além disso, trabalhou como educadora na 29 ª Bienal Internacional de São Paulo, participou de Projetos de Cultura e Extensão Universitária na área de educação e gestão ambiental pelo programa USP RECICLA e atuou como Coordenadora de Conteúdo de Filosofia e Sociologia na GEEKIE. (Fonte: Currículo Lattes)
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O direito a educação de qualidade para todos vem sendo conquistado ao longo do tempo no Brasil, deixando de ser compreendido apenas como sinônimo de acesso ao sistema educacional, mas abarcando também a ideia de direito ao aprendizado. Nesse sentido, estudos têm sido desenvolvidos com o propósito de compreender quais fatores/elementos/ações podem propiciar situações de aprendizagem que aj…
Esta dissertação de mestrado tem como objetivo desenvolver um estudo empírico para compreender a distribuição de Opportunity to Learn dos alunos de diferentes grupos socioeconômicos e étnico-raciais, bem como nas várias regiões e estados brasileiros. O referencial teórico desta pesquisa é fundamentada i) no conceito Opportunity to Learn e ii) na discussão sobre o papel dos fatores intra e…
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