CV Lattes
ORCID
Google Scholar Citations
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Portugal
Graduação em Psicologia e especialização em Psicologia Clínica pela Universidade do Minho (Portugal), Doutorado em Psicologia Clínica pela Escola de Psicologia da Universidade do Minho (Bolsista-sanduíche na Durham University - Reino Unido), Pós-Doutorado no Laboratório de Neuropsicofisiologia da Universidade do Minho. Desde 2013, docente do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Desenvolvimento Humano (até 2023 PPG - Distúrbios do Desenvolvimento) da Universidade Presbiteriana Mackenzie, de São Paulo. Coordenadora do referido programa de pós graduação no biênio 2021-2023. Recebe auxílio Jovem Pesquisador FAPESP Fase 2 (2022-2027). Entre 2019-2025, membro do GT 79 - Transtornos do espectro autista (TEA): pesquisas em saúde e educação e membro, desde 2025, do GT 07 - Avaliação e Intervenção no Desenvolvimento Infantil e Adolescente. Os seus interesses de pesquisa concentram-se na neurociência do desenvolvimento da primeira infância, bem como no estudo dos mecanismos neuroendócrinos e neuroimagiológicos associados ao funcionamento sócio-emocional. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
O toque é fundamental para o estabelecimento de vínculos afetivos entre as pessoas e para o seu bem-estar. O estudo da experiência do toque interpessoal é particularmente importante na primeira infância, uma vez que é a forma mais fundamental de cuidado parental. No entanto, o estudo desta modalidade sensorial permanece surpreendentemente negligenciado. Mais especificamente, pouco se sabe…
Nossos projetos de pesquisa dizem respeito ao estudo de aspectos da emoção relacionados a processos cognitivos, visando a contribuir para um maior conhecimento da MenteCérebro. Os resultados serão divulgados por meio do site do CEBEM-FAPESP/NATURA. (AU)
O papel tradicional da ocitocina (OT) enquanto hormônio promotor de comportamentos exclusivamente pró-sociais vem sendo questionado nos últimos anos. Com efeito, um conjunto muito recente de estudos demonstrou que a administração intranasal de OT poderá reforçar sentimentos de proximidade e proteção de forma discriminada - relativamente ao endogrupo, mas não exogrupo. Alguns autores vão m…
Este plano de trabalho tem como objetivo principal apoiar a execução de uma pesquisa longitudinal de duas fases que investiga o impacto do toque social no desenvolvimento socioemocional infantil. Este apoio à execução do JP mencionado se dará através de atividades específicas que estão listadas no item 5 deste plano. O resultado esperado é que o bolsista de capacitação, com sua expertise …
A sincronia interpessoal diz respeito à coordenação de comportamentos, emoções, estados fisiológicos e atividade neural entre indivíduos. Estudos demonstraram que a sincronia entre mãe e filho é importante para o desenvolvimento social, cognitivo e emocional, especialmente durante os primeiros anos de vida (Abraham et al., 2021). O principal objetivo deste estudo é caracterizar a sincroni…
A sincronia interpessoal caracteriza a tendência humana de sincronizar não apenas comportamentos, mas também estados fisiológicos e neurais durante interações sociais (Feldman, 2007a; Feldman, 2012). Estudos indicam que o desenvolvimento da sincronia interpessoal depende das interações entre pais e filhos nos primeiros anos de vida e está associado à consolidação posterior de habilidades …
A ciência voltada ao estudo da primeira infância tem sido gradualmente considerada prioritária, dado o excelente custo-benefício econômico de intervenções precoces (comparativamente a intervenções na idade adulta), com impactos positivos para todo o ciclo vital. Em paralelo com os avanços da produção científica sobre os fatores promotores do desenvolvimento saudável na primeira infância, …
A ciência voltada ao estudo da primeira infância tem sido gradualmente considerada prioritária, dado o excelente custo-benefício econômico de intervenções precoces (comparativamente a intervenções na idade adulta), com impactos positivos para todo o ciclo vital. Em paralelo com os avanços da produção científica sobre os fatores promotores do desenvolvimento saudável na primeira infância, …
O termo "resposta ao estresse" refere-se à ativação de sistemas de resposta rápida para lidar com os desafios ambientais, tornando a energia prontamente disponível e facilitando assim mudanças comportamentais e fisiológicas que promovem respostas adaptativas (Gunnar & Hostinar, 2015; McEwen, 1998). No entanto, as respostas ao stress têm um custo - por exemplo, atenuando os processos imuni…
A sincronia interpessoal, a coordenação dinâmica de comportamentos e estados neurofisiológicos entre indivíduos, surge precocemente nas interações entre cuidadores e bebês e é crucial para várias dimensões do desenvolvimento infantil, incluindo apego, comunicação e regulação socioemocional. Pesquisas sugerem que a sincronia neural, um aspecto fundamental da sincronia interpessoal, pode se…
A técnica de hyperscanning tem se destacado como uma abordagem promissora na pesquisa no campo do neurodesenvolvimento, permitindo a avaliação simultânea da atividade cerebral durante interações humanas em contextos naturalísticos. Embora essa metodologia tenha sido aplicada a diversos paradigmas sociais, seu uso na investigação da sincronização neural interpessoal (INS) em interações ent…
Equipamentos de espectroscopia funcional de infravermelho próximo (fNIRS) são frequentemente usados em pesquisas sobre o desenvolvimento infantil. Apesar disso, importantes lacunas ainda são encontradas em relação às áreas de estudo, dentre elas, o toque social. Diante disto, o presente projeto tem como objetivo principal desenvolver e aplicar um script para análise NIRS dos dados coletad…
O toque é uma das principais formas de comunicação que os bebês estabelecem com omundo, principalmente durante a relação mãe-bebê. Porém, existem diferentes formas deestimulação tátil e diversos impactos no desenvolvimento durante o primeiro ano de vida. Aqualidade dessa relação pode ser traduzida na sensibilidade materna. No entanto, a literaturaainda é escassa sobre esse tema. Uma equip…
Os processos regulatórios são adquiridos durante o desenvolvimento e favorecem a adaptação fisiológica, emocional e comportamental dos indivíduos. O ambiente tem um papel importante no fluxo dos processos regulatórios, dito isso, durante a infância os cuidadores (predominantemente mães) assumem o papel de correguladores. Uma importante variável da interação mãe-bebê diz respeito à sensibi…