Possui graduação em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário São Camilo (2009) e mestrado em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2013). Possui experiencia na área de Microbiologia com enfase em Micologia e Biologia Molecular aplicada ao estudo de fungos patogênicos. Atua como professora efetiva da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo desde 2014, lecionando as disciplinas de Biologia (Ensino Médio) e Ciências da Natureza (Ensino Fundamental- Anos Finais). (Fonte: Currículo Lattes)
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A participação dos docentes das escolas envolvidas na pesquisa-ação é fundamental à organização do trabalho pedagógico e à articulação escola-comunidade para que o processo de reforma curricular implícita na BNCC, no NEM e no Programa Inova Educação ocorra de maneira crítica e criativa. Na metodologia da pesquisa-ação, as ações conjuntas envolvendo os profissionais da escola e os pesquis…
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