Resumo
Propomos, com este trabalho, realizar uma análise das práticas de subjetivação, de poder e discursivas referentes às crianças e aos adolescentes, no Brasil, no período de 1988 a 2002, utilizando as ferramentas teóricas e metodológicas de Michel Foucault e de outros historiadores considerados representativos da História Cultural. Para tanto, trabalharemos com o método histórico-genealógico…