Guilherme é professor de Educação da Stanford Graduate School of Education e professor afiliado ao Stanford King Center for Global Development e ao Stanford Center on Early Childhood. É PhD em Economia Política e Governo pela Universidade de Harvard. Anteriormente foi professor da cátedra da UNICEF de Economia do Bem-estar e Desenvolvimento Infantil na Universidade de Zurique. Guilherme foi reconhecido pela Fundação Schwab e pela Folha de São Paulo entre os top-10 empreendedores sociais do ano no Brasil (na categoria legado pós-pandemia), em 2020, e pela MIT Technology Review como o maior inovador social do Brasil entre empreendedores com menos de 35 anos, em 2014. É também especialista em inovação social na Rede de Especialistas do Fórum Econômico Mundial. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto de pesquisa tem como objetivo avaliar o impacto de iniciativas de educação financeira sobre decisões de consumo, crédito e poupança, prioritariamente sobre o público-alvo dos programas da Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF) - crianças e jovens matriculados no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, aposentados com renda de até dois salários mínimos e mulheres bene…
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