Doutoranda em Teoria e História Literária no Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp com o projeto "Truth to nature: o drama shakespeariano e a pintura na crítica de romances ingleses no século XIX" (CAPES). Mestra em Teoria e História Literária pela Unicamp (CAPES), com a pesquisa "Emily Brontë: paixões, natureza e moralidade", e bacharel em Estudos Literários (2017) pela mesma universidade. Membro dos grupos de pesquisa História do Romance (Unicamp/CNPq) e História Literária e Poética Clássica (Unicamp). Foi bolsista de iniciação científica com financiamento do CNPq (2019-2020), com pesquisa sobre a representação das paixões nos romances Wuthering Heights, de Emily Brontë, e Sense and Sensibility, de Jane Austen, e da FAPESP (2016), com pesquisa sobre o "paradigma do pé atrás" em Lolita, de Nabokov, e em Dom Casmurro, de Machado de Assis. Foi bolsista CAPES do Programa de Iniciação à Docência (2018) e membro da comissão editorial da Revista Arcádia de Literatura e Crítica Literária (2014) do IEL/Unicamp. (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente projeto de iniciação científica desenvolve uma hipótese de leitura do romance Lolita (1955), de Vladimir Nabokov, segundo a qual a narrativa de Humbert Humbert, narrador e protagonista, deve ser entendida antes como uma peça de defesa do que como, nas palavras de John Ray, editor fictício do romance, "um relato trágico que se encaminha, de modo inexorável, rumo à verdadeira apo…
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