Docente do Centro Universitário Central Paulista (UNICEP). Docente Substituta da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Enfermeira, graduada pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - EERP/USP. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação Enfermagem em Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Mestre em Ciências pelo programa de Pós-Graduação Enfermagem em Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Especialista em Enfermagem no Cuidado Intensivo Neonatal e Pediátrico, pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - EERP/USP. Especialista em Saúde da Família pelo Centro Universitário Estácio de Sá. Membro do Grupo de Pesquisa em Enfermagem no Cuidado a Criança e ao Adolescente - GPECCA. Membro do Grupo de Pesquisa Cuidado, Ensino e Tecnologia em Saúde - CETS/UNICEP. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
Os eventos que sucedem à chegada de um bebê possivelmente estão entre os que mais deveriam merecer a atenção de pesquisadores. Por um lado, este é um dos períodos de maior plasticidade cerebral, crescimento e desenvolvimento corporal. Crianças adequadamente cuidadas e estimuladas têm seu potencial de desenvolvimento realizado, o que envolve dimensões importantes de características e habil…
| 1 | Bolsas no país concluídas |
| Processos vinculados | |
CV Lattes
ORCID