CV Lattes
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Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Instituto de Biociências (IB) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Doutora pelo programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) - campus Rio Claro, na linha de pesquisa Linguagem - Experiência - Memória - Formação. Mestra em Educação (2019) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), na qual desenvolveu o projeto de pesquisa com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP. Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia (2016) pela mesma Universidade. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Representações, Aprendizagem, Leitura e Escrita - GEPRALE (UNESP). Atualmente é professora da rede municipal de Rio Claro, atuando na Educação Infantil e Ensino Fundamental. (Fonte: Currículo Lattes)
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A presente pesquisa busca investigar as formas de avaliação da escrita adotadas por professores alfabetizadores, pertencentes às salas regulares e às salas de reforços, nas turmas de 1º, 2º e 3º anos do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Rio Claro - SP. Desse modo, pretende-se identificar, qual o parâmetro para encaminhamento desses alunos ao trabalho complementar, devido a d…
Ler e escrever são atos sociais imprescindíveis para o desenvolvimento pleno de todo e qualquer indivíduo. Contudo, há um crescente número de alunos pertencentes à rede pública de ensino, que apresentam dificuldades relacionadas ao processo de alfabetização. A partir dessa realidade, o presente projeto busca identificar junto a um grupo de estudantes que apresentam defasagens na leitura e…
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