CV Lattes
ORCID
Google Scholar Citations
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Baixada Santista. Instituto de Saúde e Sociedade (ISS) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Professora Associada III da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Instituto de Saúde e Sociedade do campus Baixada Santista, Departamento de Políticas Públicas e Saúde Coletiva; docente do Eixo Comum O Ser Humano em sua Inserção Social. Formada em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo/USP (1993), mestre em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999), doutora em Psicologia Social pelo Instituto de Psicologia da USP (2010) e pós-doutorado no Departamento de Antropologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, com estágio no Instituto de Investigações Gino Germani/Faculdade de Ciências Sociais da Universidade de Buenos Aires (2017). Docente do Programa de Pós-Graduação de Serviço Social e Políticas Sociais da UNIFESP Baixada Santista. Co-coordenadora do Laboratório Interdisciplinar Ciências Humanas, Sociais e Saúde. Membro da Rede de Estudos da Juventude (RedeJuve). Atuação em pesquisa, ensino e extensão na interface entre saúde e educação com as temáticas de sexualidades, gênero, juventudes, escola, metodologias participativas, prevenção ao HIV/AIDS, direitos sexuais e reprodutivos. Pesquisadora com trajetória marcada pelo trabalho no Sistema Único de Saúde entre 1996-2008 e que se tornou mãe, primeiro em 1998 e, novamente, em 2014. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
Os adolescentes são afetados desproporcionalmente pelas epidemias de IST, HIV e sífilis no Brasil. Embora tenha sido uma parte fundamental das intervenções que controlaram o crescimento da epidemia de AIDS no Brasil por mais de uma década, a educação sexual baseada em direitos humanos sofre hoje o impacto de uma reação conservadora. Garantir a saúde sexual e reprodutiva dos jovens exige i…
O Brasil passou por um processo de embranquecimento racial com o objetivo de buscar a "evolução" do povo brasileiro no período pós-colonial, gerando consequências ainda na sociedade atual. Em particular, as pessoas pardas tiveram e têm a vida marcada por esse processo histórico, vivenciando um limbo racial entre não ser branco e nem ser preto o suficiente. No caso de mulheres pardas, há …
Para compor neste processo, esse estudo e bolsa de Iniciação Científica (IC) tem como objetivo geral compreender as dimensões envolvidas na gravidez e maternidade de jovens estudantes durante o período escolar. Especificamente, tem como objetivos: I. entender os desafios para a permanência na escola; II. mapear a interlocução das jovens com serviços de saúde durante a gestação e após o pa…
Mostrar os impactos da masculinidade negra, na tomada de decisão dos jovens para a escolha de sua área de trabalho, relações afetivas racializadas e práticas culturais juvenis. Em específico, essa IC pretende discorrer como os marcadores sociais da diferença e em especial as representações da masculinidade atravessam a juventude, seja dentro do âmbito acadêmico-profissional ou outras área…
Os adolescentes são afetados desproporcionalmente pelas epidemias de IST, HIV e sífilis no Brasil.Fundamental para o controle do crescimento da epidemia brasileira de AIDS desde os anos 1990, a educação sexual nas escolas está interpelada por grupos conservadores. Garantir e sustentar a saúde sexual e reprodutiva dos jovens nessa tradição, baseada nos direitos humanos, exige urgente inova…