Carolina Marini

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), concluída em 2013. Possui mestrado acadêmico em Educação (área/linha de pesquisa: Formação de Professores e Outros Agentes Educacionais) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), concluído em 2018. Desde 2020 é Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar (PPGE - UFSCar), na linha de pesquisa Formação de Professores e Outros Agentes Educacionais (FPOAE). Possui experiência na área de Educação: trabalha como Bolsista de Treinamento Técnico 3 (bolsa TT-3 da FAPESP) no projeto de pesquisa "Desenvolvimento profissional docente de professores experientes e iniciantes: Programa Híbrido de Mentoria" (PHM), desenvolvido pela UFSCar e financiado pela FAPESP. É membro/integrante da equipe da pesquisa-intervenção: "Desenvolvimento profissional docente de professores experientes e iniciantes: Programa Híbrido de Mentoria" (PHM), desenvolvendo pesquisas sobre o PHM. Exerceu a função de Tutora Virtual do curso de extensão "Rede de Aprendizagem e Desenvolvimento da Docência" (ReAD) no ano de 2016, tendo trabalhado de maneira voluntária (não remunerada) e tendo, também, auxiliado na organização do curso de extensão. Foi por meio do curso de extensão ReAD que foi desenvolvida a pesquisa de mestrado. Atualmente desenvolve pesquisas sobre as seguintes temáticas: aprendizagem profissional da docência; desenvolvimento profissional da docência; formação continuada de professores; formação de professores via Internet; mentoria docente. (Fonte: Currículo Lattes)