Resumo
O número de estudos sobre o desenvolvimento do conceito de autoridade é ainda limitado, em especial, há poucos estudos nacionais sobre a atribuição do status de autoridade em crianças de diferentes idades. Nos estudos já realizados, há um interesse pelas variáveis que podem influenciar decisões sobre a existência e natureza da autoridade de um indivíduo, entre elas, sua posição social, su…