CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Mestra em Educação Escolar, linha de pesquisa: Formação do professor, trabalho docente e práticas pedagógicas; pela Faculdade de Ciências e Letras - FCLAR UNESP (2021), campus Araraquara-SP. Pós Graduada em Terapia Ocupacional Aplicada a Neurologia pela Instituição Israelita Albert Einsten (2022). Certificação Internacional em Integração Sensorial de Ayres pela Universidade do Sul da Califórnia (2023). Graduação em Terapia Ocupacional, pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Marília-SP, no ano de 2018. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Atividades e Desenvolvimento Infantil - GEPADI UNESP, Campus de Marília, desde 2014 até 2021, atuando com bolsa nos projetos de extensão junto à instituições de Educação Infantil, participando dos cursos oferecidos junto a Secretária Municipal de Educação (SME) de Marília. Bolsista nos anos 2016 e 2017 pelo CNPq. Buscando atuar principalmente nos seguintes temas: atividade e desenvolvimento infantil, educação infantil, formação de professores e práticas docentes. (Fonte: Currículo Lattes)
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O objetivo do presente estudo será verificar a percepção dos alunos de pedagogia sobre o papel das atividades usadas nas instituições de educação infantil - de rotina (higiene, alimentação e vestuário), brinquedos, playground, música - e sua relação com a estimulação do desenvolvimento integral da criança de zero a 18 meses de idade. Será realizado um estudo observacional, analítico e pro…
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