Tamara de Lima

Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp) na linha de pesquisa Formação dos profissionais da educação, políticas educativas e escola pública. Cursou mestrado na mesma instituição na linha de pesquisa História e Cultura Social, área de História da América, onde também graduou-se em História. Também possui graduação em Pedagogia. Trabalhou como professora do ensino fundamental e médio na rede estadual e particular de ensino, atuou como orientadora educacional on-line e orientadora de trabalhos acadêmicos na Fundação para o Desenvolvimento da Unesp (FUNDUNESP) no curso semipresencial de Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Exerceu cargo de Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Presidente Epitácio e atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) na mesma instituição onde também exerce a função de Coordenadora de Pesquisa e Inovação (CPI). Foi membro do Grupo de Pesquisa Formação de Professores, Políticas Públicas e Espaço Escolar (GPFOPE) vinculado à Unesp/Presidente Prudente no período de 2019-2023 e desde 2023 é vice-líder do Grupo de Pesquisa Política, Educação e Sociedade (GEPPES), vinculado ao IFSP, campus Presidente Epitácio. Tem interesse nos seguintes temas: história da educação, formação e trabalho docente; políticas de valorização docente; narrativas de professores; permanência e abandono da docência; história da profissão docente. (Fonte: Currículo Lattes)