Resumo
É notória a carência de instrumentos com evidências de validade de constructo de que dispomos no país para avaliar fases sensíveis e cruciais do desenvolvimento mental e intelectual de jovens brasileiros. Análises robustas por meio de modelagem de equações estruturais (análise fatorial confirmatória, análise de invariância, análise de classes latentes) ainda são pouco difundidas, o que re…