Graduanda em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Faculdade de Filosofia e Ciências-Campus de Marília. Membro aluno do Grupo de Pesquisa (CNPq): Avaliação da Fala e Linguagem. Bolsista FAPESP de Iniciação Científica. Atua principalmente nos seguintes temas: transtorno do neurodesenvolvimento, linguagem e Síndrome de Down. Realizou estágio voluntário na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Ourinhos-SP. Completou o curso "Teens- English Conversation Course-Intermediate". (Fonte: Currículo Lattes)
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Indivíduos com diagnóstico genético de síndrome de Down apresentam deficiência intelectual e frequentemente dificuldades em todos os subsistemas da linguagem. O uso de instrumentos padronizados tem sido cada vez mais frequente para a avaliação de alterações no processo da linguagem. Portanto, o objetivo do presente trabalho é investigar o desempenho nas habilidades receptivas e expressiva…
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