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Rildo de Souza Wanderley Júnior

CV Lattes ORCID


Universidade de São Paulo (USP). Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Prof. Rildo de Souza Wanderley Júnior é doutor em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física (UPE/UFPB) e possui uma formação acadêmica internacional robusta, com participação em programas de mobilidade estudantil no Programa de Pós-graduação em Educação Física da USFC, na California State University-CSULB, Long Beach, EUA, e um doutorado sanduíche na Coventry University, Reino Unido. Realizou pós-doutorado na Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP (EACH/USP), onde, com apoio da FAPESP, desenvolveu um projeto inovador sobre "Análises de custo-efetividade de variáveis do ambiente construído na prática de atividade física e no estado nutricional de adultos". Atualmente, realiza o seu segundo estágio de pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Educação Física da Universidade Federal de Pernambuco. Sua trajetória inclui colaborações com importantes grupos de pesquisa, como o Grupo de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde (GPES) da ESEF/UPE e o Grupo de Pesquisas Epidemiológicas em Atividade Física e Saúde (GEPAF) da EACH-USP. Com vasta experiência docente, atuou como professor em cursos de bacharelado em Educação Física em instituições privadas e como professor substituto na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Atualmente, é pós-doutorando e pesquisador colaborador do Grupo de Pesquisa em Atividade Física e Desenvolvimento Humano (GPAF) no Núcleo de Educação Física da UFPE.Prof. Rildo é revisor em renomadas revistas científicas, como a Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, Revista Brasileira de Epidemiologia, Journal of Physical Activity and Health, Journal of Physical Education-Maringá e Urban, Planning and Transport Research. Sua principal área de pesquisa é a epidemiologia dos comportamentos de saúde e seus determinantes, e ele tem se destacado na captação de recursos e execução de projetos de pesquisa de grande relevância nessa área. (Fonte: Currículo Lattes)

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