Graduanda em Psicologia da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Campus Bauru. Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) com o projeto de Iniciação Científica "Formação em psicologia: presença de temáticas relacionadas à branquitude-negritude nos Projetos Político-Pedagógicos" (processo n 2022/07615-0). Realiza Estágios Supervisionados em Psicologia Social: Saúde Mental e Comunidade; Psicologia Escolar; Orientação Profissional. Desenvolveu pesquisa de Iniciação Científica PROPE/2021 intitulada "A obra "Flicts" e o sentido atribuído pela criança aos conteúdos literários: a compreensão ético-política da narrativa e os níveis de generalização". Foi bolsista PROEX no projeto de extensão "Sonho Acordado: A literatura na composição da consciência infantil". Atuou como extensionista no projeto "Grêmios estudantis e o desenvolvimento da cidadania nas escolas municipais de Bauru". Atuou como auxiliar pedagógico no Colégio Chaminade Bauru e realizou estágio não-obrigatório em Psicologia Escolar na mesma instituição. Foi bolsista PROGRAD, atuando no projeto do Núcleo de Ensino "Cineppem - cinema na escola". (Fonte: Currículo Lattes)
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Diante da baixa exploração acadêmica acerca das relações raciais nos cursos de Psicologia e as diversas formas de investigação do problema, esta pesquisa tem como objetivo investigar se e como apresenta-se a discussão acerca das relações raciais, na unidade branquitude-negritude nos Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) de quatro cursos de graduação em Psicologia oferecidas em universidade…
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