Resumo
Esta proposta de pesquisa, vinculada ao Projeto Escrita e Tradição Discursiva no Ensino: da delimitação conceitual ao seu papel nos aspectos ocultos do letramento acadêmico, objetiva investigar a configuração dos mecanismos de junção (MJs) temporais, provenientes da Tradição Discursiva narrativa (cf. KABATEK, 2008). Por meio de uma abordagem linguístico-discursiva, será realizado o mapeam…