Possui graduação em licenciatura em Química - Unesp Faculdade de Ciência e Tecnologia (2009), mestrado em Química (Química Analítica- Inorgânica) pela Universidade de São Paulo (2012) e Doutorado em Química na área de concentração Química Analítica e Inorgânica (2020) pela universidade de São Paulo.Foi professora Coordenadora de área de Ciências da Natureza entre os anos de 2019-2020 na escola José Ferreira da Silva na cidade de Descalvado. Foi Coordenadora Pedagógica Geral na Escola Fúlvio Morganti na cidade de Ibaté no ano de 2021. Atualmente é Professora Efetiva de Química na Escola José Ferreira da Silva situada na cidade de Descalvado (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo) e participa do grupo de extensão PROEDUCA na Universidade de São Paulo no Instituto de Química de São Carlos sob orientação da professora Ana Cláudia Kasseboehmer. Tem experiência na área de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: experimentação, atividades investigativas e obstáculo epistemológico. (Fonte: Currículo Lattes)
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A abordagem investigativa é tema de pesquisa no Brasil e no exterior, está presente no Currículo Paulista, e já demonstrou seu potencial para motivar os estudantes bem como desenvolver habilidades importantes como raciocínio lógico e capacidade de argumentação. Diversas são as adaptações necessárias para preparar o professor, a escola e os estudantes para a aplicação dessa estratégia. Nes…
A abordagem investigativa é tema de pesquisa no Brasil e no exterior, está presente no Currículo Paulista, e já demonstrou seu potencial para motivar os estudantes bem como desenvolver habilidades importantes como raciocínio lógico e capacidade de argumentação. Diversas são as adaptações necessárias para preparar o professor, a escola e os estudantes para a aplicação dessa estratégia. Nes…
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