Carla Lopes Rodriguez

Sou professora Adjunta no Centro de Matemática, Cognição e Computação da Universidade Federal do ABC (UFABC), desde Junho de 2016. No âmbito da pesquisa, realizei o mestrado (2006) e o doutorado (2011) na Unicamp, na área de Informática na Educação, atuando em projetos interdisciplinares no Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED) e junto ao grupo de pesquisa Interação Humano Artefato Digital (INTERHAD), do Instituto de Computação. Posteriormente, estive em estágio de pós-doutorado (2012-2014) no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal, onde ampliei os estudos sobre as questões técnico/pedagógicas que envolvem a formação docente e o processo de ensino-aprendizagem com tecnologias digitais. Neste período atuei como pesquisadora convidada nos Projetos: LIDIA - Literacia Digital de Adultos (2015-2016), Escol@ Digit@l (2013-2015) e TACCLE (2012-2014). Retornei ao Brasil por meio do programa Ciência sem Fronteira(CNPq) para o pós-doutorado em Ciência da Computação (2015-2016) no ICMC/USP, em São Carlos, junto ao laboratório Computação Aplicada à Educação (CAED), participando do projeto de pesquisa que investigou e desenvolveu uma ontologia para a formação de grupos de alta performance para aprendizagem colaborativa com suporte computacional. Na UFABC atuei (2016-2021) como coordenadora da divisão de Cursos e Design e Inovação Educacional no Núcleo Educacional de Tecnologias e Línguas (NETEL) e, atualmente, estou vinculada ao Laboratório de Informações em Rede e Tecnologias Educacionais (LIRTE), e credenciada no programa de Pós-graduação em Ciência da Computação onde oriento estudantes de mestrado e doutorado. Meus temas e interesses de pesquisa envolvem a computação aplicada, tendo como foco o desenvolvimento de recursos tecnológicos digitais, estratégias e métodos que possam apoiar o processo de ensino-aprendizagem nas modalidades presencial, híbrida e e-learning. Especificamente, as linhas de pesquisa com mais ênfase atualmente são as relacionadas à Transformação Digital no Ensino Superior, Formação de professores para a integração das tecnologias, Interação Humano Computador, Ensino de Computação, onde também oriento estudantes em projetos de Iniciação Científica e Trabalhos de Conclusão de Curso nos Bacharelados em Ciência e Tecnologia (BCT) e Ciência da Computação(BCC). No âmbito da docência, tenho ministrado disciplinas na pós-graduação e nos cursos BCT, BCC e nas licenciaturas, incluindo: Interação Humano Computador, Computadores, ética e sociedade e as que envolvem o desenvolvimento do pensamento computacional e TICs na Educação. No âmbito da extensão universitária busco aproximar a comunidade da universidade envolvendo alunos da graduação e pós-graduação no desenvolvimento de projetos interdisciplinares, articulados com as linhas e interesses de pesquisa. Em outras frentes de atuação docente, fui coordenadora adjunta na primeira edição do curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva (UAB - 2021/2022), e coordenei os projetos de melhoria de ensino Met@ Aprendizagem e ++CTpM: Computação e Tecnologias por e para Mulheres, atualmente denominado Coletivo Mirtha Lina (cMiN@), chancelado pela SBC com o selo Meninas Digitais. O projeto cMiN@ promove ações de incentivo para participação do gênero feminino nas ciências e, principalmente, nas áreas de exatas e tecnologias. (Fonte: Currículo Lattes)