Floreny Fregone Andrade

Minha trajetória acadêmica iniciou-se em agosto de 2019, quando integrei o Programa Unificado de Bolsa (PUB) no projeto "Infância e Moradia", em parceria com a Ocupação Mauá, localizada no centro de São Paulo. Durante esse período, participei de discussões bibliográficas sobre infância e luta por moradia, realizei visitas à ocupação, conduzi oficinas com as crianças e produzi um relatório final em formato de pesquisa. Minha atuação no projeto estendeu-se até julho de 2020.Entre julho de 2020 e agosto de 2021, desenvolvi a pesquisa intitulada "Da cidade ao corpo: Vidas Travestis" na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP), sob a orientação de Silvana Nascimento. O estudo teve como objetivo analisar os dados referentes ao público trans na Pesquisa Transnacional sobre Fatores de Risco e de Proteção à Saúde Mental durante a Pandemia de Covid-19, resultando na construção de um relatório analítico composto por estatísticas, tabelas e gráficos que exploraram o impacto da pandemia na saúde mental dessa população. De outubro de 2022 a outubro de 2023, também sob a orientação de Silvana Nascimento, desenvolvi a pesquisa "Da experimentação à comemoração: a coletividade da dança do Twerk na Quebrada". O projeto teve como principal objetivo identificar e analisar as relações entre dança, corpo e marcadores sociais da diferença, com foco no projeto "Twerk na Quebrada", situado no centro da cidade de São Paulo. Durante a pesquisa, fui responsável pela construção de questionários, tabulação dos dados e análise posterior, buscando compreender a importância da experimentação corporal de mulheres cis e trans na construção de coletividades. Neste período, entre os meses de julho e dezembro participei do programa de mobilidade da universidade e fui para a Universidade de Buenos Aires (UBA) lá, estudei e participei de grupos que pensavam sobre as metodologias de investigação qualitativa. Entre abril de 2024 e março de 2025, atuei como bolsista de Iniciação Científica pela FAPESP no Instituto de Psicologia (IP) da USP, sob a orientação de Vera Paiva, no projeto "A Atuação de e das Docentes no Letramento de Jovens na Prevenção de IST/AIDS e Saúde Sexual em Relação aos Conteúdos Normativos Escolares, Leis e Normas Incidentes". Minhas atividades incluem o levantamento de políticas públicas relacionadas à sexualidade, juventude e prazer, aplicação de questionários, condução de grupos focais e participação em reuniões para análise dos dados coletados. Além disso, contribuí para a organização e execução do festival "Fazendo Arte com Prevenção" e, atualmente, estou envolvida na produção de um relatório final que articula as experiências de campo, as análises realizadas e os resultados obtidos. Minha atuação acadêmica é marcada pela intersecção entre corpo, dança, saúde mental e direitos sociais, destacando-se o enfoque em populações marginalizadas e o fortalecimento do diálogo entre teoria e prática em contextos urbanos. (Fonte: Currículo Lattes)