Resumo
Desde a implantação das Políticas de Ações Afirmativas, em 2012, as Universidades brasileiras estão em um período de transição no perfil dos discentes e dos docentes que compõem esse contexto. Essa mudança está passando de um perfil homogêneo para um perfil mais heterogêneo, envolvendo a presença de populações (in)visibilizadas, definidas nesta pesquisa como pessoas pretas, pardas, indíge…