Fonoaudióloga pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas e ingressante na pesquisa científica, pela Universidade Estadual de Campinas. Trajetória acadêmica voltada ao aprimoramento das áreas da Fonoaudiologia, no que diz respeito a atenção humanizada entre a saúde e a população. Atualmente mestranda do programa de Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação, da UNICAMP. (Fonte: Currículo Lattes)
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Introdução: Sabe-se da relação entre a ocorrência do Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) e as dificuldades acadêmicas em crianças na fase escolar. Sendo assim, protocolos de triagem auditiva do escolar, que englobem não somente a triagem auditiva periférica, mas também o rastreio das habilidades auditivas do Processamento Auditivo Central (PAC) têm sido estudados. Com isso…
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