É Graduando em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências (USP) e aluno de Iniciação Científica no GPEAFE (Grupo de pesquisa em Educação Ambiental e Formação de Educadores), coordenado pela Professora Rosana Louro Ferreira Silva. Foi bolsista PIBIC no projeto "Análise de recursos didáticos de educação ambiental utilizados por escolas públicas de São Paulo". Atualmente, trabalha no Projeto "Sustentabilidade e equidade em materiais educativos: análise e proposição". (Fonte: Currículo Lattes)
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Esta pesquisa de IC faz parte do Projeto "Equidade e sustentabilidade na articulação entre currículos, práticas pedagógicas e formação docente de escolas públicas paulistas", financiado pelo Programa PROEDUCA, da FAPESP. Este trabalho visa, portanto, analisar, de maneira qualitativa, a partir dos princípios da Análise Textual Discursiva (ATD), uma amostra de recursos didáticos, com evidên…
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