Possui graduação em Ciências e Humanidades pela Universidade Federal do ABC (2019) e em Políticas Públicas pela mesma universidade (2020). Mestranda em Políticas Públicas, estudando Federalismo e Políticas Educacionais, com foco no Sistema Nacional de Educação e Plano Nacional de Educação. Atualmente é bolsista FAPESP pelo projeto: Observatório Regional de Políticas Educacionais do Grande ABC. Tem experiência na área de avaliação e monitoramento, educação e assistência social, com ênfase em políticas públicas.Foi bolsista CNPQ entre 2019 e 2020, estudando o Sistema Único de Assistência Social, autonomia municipal e poder local. (Fonte: Currículo Lattes)
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Nas etapas de capacitação de equipes e comunidades escolares (Etapas 2 e 9), o conhecimento produzido será apropriado por metodologias específicas a serem delineadas em diálogo com as instituições parceiras e associadas. Cursos de formação, planos de ensino-aprendizagem, material de apoio pedagógico, aulas, oficinas de trabalho etc são abordagens formativas consolidadas na área da educaçã…
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