Atualmente é representante discente da comissão de graduação (cg) no Instituto de Ciências Biológicas da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Bioquímica, com ênfase em Biologia Molecular, atuando principalmente nos seguintes temas: dislexia, lnk, sh2b3 e neuroinflamação. (Fonte: Currículo Lattes)
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A dislexia de desenvolvimento é o transtorno específico de aprendizagem mais comum, acometendo de 5 a 17% da população mundial. O indivíduo portador dessa condição pode apresentar dificuldades com o processamento fonológico, nomeação rápida, memória de trabalho, velocidade de processamento e com o desenvolvimento automático de habilidades. SH2B3 foi recentemente associado a essa condição …
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