Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista - UNESP (2022). Atualmente, é Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP, na linha de pesquisa "Formação de Professores e Trabalho Docente", com bolsa FAPESP. Desde 2021, integra o grupo de pesquisa "Docência, Formação de Professores e Práticas de Ensino - DOFPPEN". Também atuou como bolsista no projeto de ensino "Comunidade de Prática Docente e Apropriação da BNCC na Escola", vinculado ao Prograd/UNESP - Núcleo de Ensino (2021-2022). (Fonte: Currículo Lattes)
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A pesquisa tem por objetivo investigar processos de socialização profissional de futuros professores, mais especificamente no que se refere à circulação de conhecimentos profissionais docentes no âmbito do estágio supervisionado de prática de ensino realizados durante a formação inicial. Pressupõe-se que a presença de conhecimentos profissionais docentes na formação de futuros professores…
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