Fabiane Rizo Salomão

Doutora em Educação pela FCT/Unesp (2024). Mestra em Educação pela FCT/Unesp (2017), graduada em Psicologia pela Universidade do Oeste Paulista - Unoeste (2001), Especialista em Educação Especial pela Univel (2010) e aperfeiçoamento em avaliação neuropsicológica, pelo Ciclo Ceap (2007). Trabalha no cargo de Psicóloga escolar na Secretaria Municipal de Educação de Presidente Prudente, desde 2005. Docente no curso de Psicologia e Pedagogia da Toledo Prudente Centro Universitário. Tem experiência na área educacional , com ênfase em Educação Especial e Inclusiva, processo de ensino e aprendizagem e Avaliação Psicológica interventivo-formativa. Realiza encontros de formação continuada nas escolas para educadores e demais profissionais que integram a equipe escolar. É membro do Grupo de Estudos Intervenção Pesquisa em Educação Escolar e Teoria Histórico- cultural - GEIPEE - THC, da FCT/Unesp de Presidente Prudente. Estuda Teoria histórico-cultural, Psicologia educacional e a atuação do psicólogo escolar em uma perspectiva crítica. Docente no curso de especialização em Psicopedagogia Inclusiva da UFSCAR. Pesquisadora Associada Projeto FAPESP. Membro da Associação Brasileira de Psicologia Escolar - ABRAPEE. Membro do Fórum Municipal de Educação de Presidente Prudente. Membro do Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência. (Fonte: Currículo Lattes)