Estudante de Psicologia na Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"- campus de Bauru. Atualmente, é estagiária na área de Psicologia Escolar. Foi integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Deficiência e Inclusão (GEPDI) e desenvolveu uma pesquisa de iniciação científica sob a orientação da Profa. Dra. Lúcia Pereira Leite. Também atuou como monitora na disciplina de Laboratório de Análise Experimental do Comportamento I e participou do projeto de extensão "Sofrimento Psíquico e Vulnerabilidade Social" junto ao CRAS. (Fonte: Currículo Lattes)
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A qualidade da interação entre cuidadores e bebês é fundamental para o desenvolvimento e para o aprendizado infantil. A saúde mental materna se destaca como um fator que influencia significativamente o padrão de interação mãe-bebê. Nesse sentido, mães com depressão pós-parto tendem a ser menos responsivas aos sinais apresentados pelos bebês. Estudos sugerem que os pais podem moderar os ef…
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