CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Elisa Vieira é formada em Psicologia pela Universidade de São Paulo, mestra e doutora em Educação pela mesma Universidade, tendo realizado estágio doutoral na Universidade de Lisboa. Dedica-se à pesquisa de temáticas relativas às interlocuções entre Psicologia e Educação, com ênfase nos dispositivos contemporâneos de educacionalização social e nos processos de subjetivação a eles atrelados. Foi docente no curso de Pedagogia do Centro Universitário São Camilo (2017-2023), do curso de Filosofia da Universidade Estadual do Norte do Paraná (2017-2019) e do curso de pós-graduação em Arte e Educação do Centro Universitário Belas Artes (2020-2022). (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
A problemática mobilizadora dos interesses da presente pesquisa decorre de uma investigação anterior sobre a aliança contemporânea entre urbanidade e educação, aliança esta sintetizada na noção de cidade educadora. Como saldo analítico daquele estudo, destacou-se a centralidade que a experiência educativa não-escolar tem adquirido no interior do campo pedagógico, cujo alcance interventivo…
Trata-se, no presente trabalho, de investigar os processos contemporâneos de subjetivação através de uma reflexão sobre as modificações corporais típicas da atualidade. Para tal, são utilizadas noções como 'práticas de si' e 'ascese', nos termos em que Foucault as definiu: conjunto de exercícios adotado por um indivíduo diante de alguma finalidade específica, no processo de constituição d…
Este projeto visa estabelecer as diretrizes e as justificativas para um estágio de pesquisa a ser realizado no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, em Portugal, sob supervisão do Prof. Dr. Jorge Ramos do Ó. O interesse que sustenta a proposição do estágio decorre de uma interlocução acadêmica já estabelecida com o referido docente-pesquisador e da necessidade de aprofundar e i…
| 2 | Bolsas no país concluídas |
| 1 | Bolsas no exterior concluídas |
| 3 | Todas as Bolsas |
| Processos vinculados | |