Resumo
A trajetória do ensino superior no Brasil é marcada pela restrição a parte privilegiada da população, excluindo grupos vulnerabilizados socialmente, como os povos indígenas. A partir de reivindicações do movimento indígena, ações afirmativas têm sido desenvolvidas, com ingresso de indígenas no ensino superior, como na Universidade Federal de São Carlos. Indígenas universitários vivem em c…