CV Lattes
Universidade de Sorocaba (UNISO). Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui Graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de Itapetininga (1973), Graduação em História e Geografia pela Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras Sedes Sapiential (1958), Mestrado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (1981) e Doutorado em Ciências: Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (1996). Atualmente é professora titular da Universidade de Sorocaba, colaboradora da Fundação Ford Fundação Carlos Chagas, Soc. Brasileira Progresso Ciência - SP e na Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino, educação ambiental, geografia e pós-modernidade. (Fonte: Currículo Lattes)
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Esta pesquisa tem como interesse verificar como as formas de disciplinamento atuam na formação dos sujeitos face a presença das problemáticas pós-modernas no âmbito escolar. Discutir o mundo em pós e situar a educação escolar em tempo de mudanças são condições que fazem emergir a questão da indisciplina escolar a ser investigada, empiricamente, via análise de boletins de ocorrências na DI…
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