CV Lattes
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Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Professora Adjunta e pesquisadora da Faculdade de Ciência da Informação da Universidade de Brasília (UnB), com atuação no eixo de organização e representação da informação e do conhecimento, é também docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos (PPGCI/UFSCar) e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília (PPGCINF/UnB). Realizou estágio de pós-doutorado na área de Computação pela Universidade de São Paulo (USP) e possui doutorado e mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). É bacharel em Biblioteconomia e em Tecnologia da Informação. Atuou como Coordenadora de Serviços Bibliográficos no Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict), com participação em iniciativas voltadas à organização, padronização e qualificação de dados e metadados. Sua trajetória integra atividades de pesquisa, ensino e extensão, com ênfase nas temáticas sobre catalogação, metadados, dados abertos conectados, modelos conceituais, curadoria digital, gestão de dados e análise da informação. Desenvolve e coordena projetos financiados por agências de fomento, voltados à publicação, interoperabilidade e uso qualificado de dados de autoridade e bibliográficos em ambientes digitais. Atua na formação de recursos humanos em nível de graduação e pós-graduação e participa como avaliadora ad hoc de agências de fomento, periódicos científicos e comitês especializados, no Brasil e no exterior, contribuindo para o desenvolvimento da Ciência da Informação. Entre outubro de 2019 e abril de 2020, esteve em período de licença-maternidade. (Fonte: Currículo Lattes)
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Com a finalidade de avaliar boas práticas em repositórios de dados de pesquisa, frameworks, princípios e ferramentas são elaborados por diversas instituições internacionais. Nesse sentido, e no contexto dos preceitos da Ciência Aberta que hoje permeiam a comunidade científica de forma global, este estudo se baseia no cenário da grande produção de dados por parte dos pesquisadores. Estes d…
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Período de advento tecnológico proveniente da era da informação. Tempo-espaço este que, concomitantemente conduz a modificações na ciência e na elaboração de pesquisas científicas. Dados gerados em massa de forma exponencial que abrangem todas as áreas do conhecimento. Por este parâmetro, a presente pesquisa se apresenta em escopo qualitativo de cunho teórico-aplicado, a fim de correlacio…
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