CV Lattes
Google Scholar Citations
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista - "Júlio de Mesquita Filho" (2008), Mestrado em Psicologia na área "Psicologia e Sociedade" (2011) pela mesma instituição, Doutorado em Psicologia pelo programa de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano da Universidade de São Paulo - USP (2016), com períodos de intercâmbios no "Instituto de Educação da Universidade de Lisboa" e na "Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid". Apresenta experiência profissional em psicologia (ensino, pesquisa, extensão e atuação como psicólogo na rede pública), em especial, nas áreas de psicologia social, comunitária e escolar. Atualmente tem se dedicado a estudos de temas relacionados aos modos de subjetivação na conjuntura do digital e ao sujeito pedagógico, a partir de uma perspectiva interdisciplinar (Psicologia, Etnografia, Educação e Filosofia da Diferença). Realizou pesquisa em pós-doutorado financiado pela Fapesp de 2019 a 2022, com estágio junto ao instituto de comunicação ICNOVA (NOVA Institute of Communication). (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
A filosofia de Henri Bergson realiza uma crítica não só à metafísica e às ciências no geral como, em específico, à psicologia. Tal crítica pode ser compreendida como uma reação ao naturalismo radical do século XIX, em especial, das disciplinas que se aglutinavam em torno do método das ciências naturais. O objetivo da presente proposta de pesquisa consiste em problematizar temas recorrente…
No contemporâneo não só os saberes, o corpo e as instituições seriam objetos do poder, mas também os próprios processos de produção de subjetividades se tornariam um dos principais focos de articulação e atuação dos mecanismos de controle. Nesse contexto, o neonarcisismo se apresenta como uma dinâmica relacional em que, por meio de mecanismos de administração e controle do diferir, as ind…
A pedagogia se baseia em técnicas particulares de governo cujo desenvolvimento pode ser traçado historicamente. Foucault acredita que as formas modernas de governo revelam uma mudança que seria do poder "soberano" para outro exercido em meio a sua invisibilidade, através das tecnologias normalizadoras do eu: "o disciplinar." O sujeito pedagógico aparece, num dado momento, como o resultado…
O referido texto consiste em uma proposta de estágio de pesquisa junto ao 'center for research in communication, information and digital culture' (CIC-Digital) da Universidade Nova de Lisboa, uma unidade de investigação interuniversitária que desenvolve, dentre outros, eixos de pesquisa, compreensão e análise das dimensões tecnológicas, culturais e sociais da atual conjuntura do digital. …
Esta proposta de estágio no exterior tem o objetivo de abordar sobre as recentes investigações e resultados de pesquisas relacionadas com a etnografia digital / virtual. Em específico, pretende-se enfocar as questões sobre as subjetividades e as práticas atuais entre as pessoas que se inter-relacionam por meio de tecnologias digitais móveis (smartphones). A escolha por estudar e investiga…
A proposta da referida pesquisa de estágio no exterior consiste em aperfeiçoar o conhecimento e entendimento a respeito do eixo concernente a controle, subjetivação e práticas discursivas. Tal eixo constitui ponto estratégico para a expansão do campo de análise referente à problemática do narcisismo, tema de nossa pesquisa de doutorado realizada no Instituto de Psicologia da Universidade …
| 3 | Bolsas no país concluídas |
| 3 | Bolsas no exterior concluídas |
| 6 | Todas as Bolsas |
| Processos vinculados | |