CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Cursando Especialização em Educação Especial com ênfase no Espectro Autista (UNESP/SME). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (2011) e Mestrado no Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2017), na área de Didática, Teorias do Ensino e Práticas Escolares; atua como professora do Ensino Fundamental e Educação Infantil da Prefeitura do Município de São Paulo. Tem experiência na área de Educação. (Fonte: Currículo Lattes)
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A realização dessa pesquisa tem por objetivo examinar os usos do conceito capital cultural nas produções educacionais, particularmente, nos casos em que o mesmo é apropriado para explicar o desempenho escolar. No estudo utilizaremos a noção de apropriação que, segundo Roger Chartier, daria conta de explicar as diferenças de interpretação e de recepção das leituras. Do mesmo modo, pode-se …
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