Resumo
A avaliação integrada do desempenho escolar e da inteligência, com as descargas ao eletroencefalograma (EEG) e a atividade de base ao EEG quantitativo pode contribuir para a compreensão de mecanismos fisiopatogênicos e para a melhor orientação de crianças com epilepsia benigna da infância com pontas centrotemporais (EBICT). Não existem estudos evolutivos acompanhando esses vários aspectos…