Resumo
O presente projeto surgiu da pesquisa "Relações de Ensino e Construção de Conhecimento: Contribuições e Implicações de um Olhar Teórico", na qual foram analisadas as categorias dos modos de participação do outro nas relações de ensino, propostas por Góes (1993), quando do estudo do conceito de "zona de desenvolvimento proximal" de Vigotski e do contexto escolar. Essas categorias foram est…