CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
É Professora Adjunta do Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES, desde 2018) e Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFES (PPGP, desde 2021). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP, 2009), Mestrado e Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade de São Paulo (USP, 2012 e 2017) e Doutorado Sanduíche na Universidad Autónoma de Madrid (UAM, 2015). Atualmente, é membro e coordenadora do Grupo de Trabalho (GT) "Contextos sociais de desenvolvimento: aspectos evolutivos e culturais", da ANPEPP (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Psicologia). Coordena o Projeto de Extensão VincuLar, que atua junto a serviços de acolhimento para crianças e adolescentes, promovendo atividades lúdicas, oficinas temáticas e intervenções voltadas à afetividade, socialização emocional, vínculos, resiliência, dentre outros temas. Partindo de uma perspectiva sócio-interacionista e utilizando abordagens qualitativas, orienta e coordena projetos de pesquisa na área da Psicologia do Desenvolvimento, com ênfase nos processos afetivos, comunicativos e socioemocionais na primeira infância, em diferentes contextos. Mais especificamente, investiga as seguintes temáticas: construção de interações, relações e vínculos afetivos; processos de socialização; relação paterno-filial; e desenvolvimento em medidas protetivas de acolhimento infantil. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
Na psicologia, destaca-se a importância dos vínculos afetivos para o desenvolvimento humano, particularmente no primeiro ano de vida. Tendo-se a hipótese de que tal capacidade de vinculação é inerente e necessária à sobrevivência da criança e ao compartilhamento cultural humano, independentemente das (a)d(i)versas condições, o objetivo da presente pesquisa é investigar, em diferentes cont…
As medidas de acolhimento são definidas pelo ECA (1990) como entidades de atendimento cujos serviços prestados visam prevenir ou acolher, provisoriamente, crianças e adolescentes cujos direitos fundamentais tenham sido violados. Teria como função ser um local de transição até que essa criança seja encaminhada para família substituta ou volte para sua família de origem. Diante de tal unive…
O presente projeto visa apresentar uma proposta de Estágio em Pesquisa no Exterior com a professora e pesquisadora Cintia Rodríguez Garrido, reconhecida pela vasta experiência e enorme densidade teórica dentro da perspectiva histórico-cultural e do estudo do desenvolvimento nos primeiros anos de vida. Considerando que a expressão emocional do bebê é seu primeiro recurso comunicativo e de …
| 2 | Bolsas no país concluídas |
| 1 | Bolsas no exterior concluídas |
| 3 | Todas as Bolsas |
| Processos vinculados | |