CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Escola de Comunicações e Artes (ECA) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Bolsista de Produtividade CNPq nível 1C, possui graduação em Escola de Comunicações e Artes pela Universidade de São Paulo (1973), mestrado em Artes pela Universidade de São Paulo (1981) e doutorado em Études Théâtrales - Université de Paris III (Sorbonne-Nouvelle) (1985), além de ter efetuado pesquisa de pós-doutorado em Tétuan, Marrocos (1996). Professora titular da Universidade de São Paulo,vem atuando tanto na área de Licenciatura em Artes Cênicas quanto no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, principalmente em torno dos seguintes temas: pedagogia, formação, teatro contemporâneo, ação cultural, mediação teatral e dramaturgia. Suas pesquisas e atividades docentes vêm se estendendo a diferentes cidades brasileiras, além de se desenvolverem também na França, Bélgica e México. Foi representante da Licenciatura em Artes Cênicas na COC das licenciaturas em Artes da ECA-USP e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da ECA-USP entre 2022 e 2024. (Fonte: Currículo Lattes)
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A dissertação, que teve apoio FAPESP em 2007, apresenta o resultado de estudos sobre processos de educação corporal em duas comunidades de remanescentes quilombolas, Brotas e Praia Grande, ambos no estado de São Paulo. O foco da investigação foi a reflexão sobre a centralidade da experiência corporal na formação da pessoa. Para tanto, articularam-se durante o trabalho aspectos da observaç…
A pesquisa tem por intuito avaliar se e como a mediação artística tem sido proposta enquanto modalidade de contrapartida social pelos projetos aprovados no Programa Municipal de Fomento ao Teatro. Para tanto, serão analisados os projetos beneficiados por tal apoio no período de 2012 a 2023. Tendo em vista analisar as modalidades de mediação propriamente ditas, a pesquisa se propõe a dialo…
Este projeto inscreve-se em um processo de pesquisa continuada, desenvolvida desde 2014, e dá seguimento às investigações sobre a criação de procedimentos artístico-pedagógicos a partir do uso de obras cinematográficas. Inicialmente, na Graduação em Artes Cênicas, investigamos em uma pesquisa de Iniciação Científica (apoiada pela FAPESP) o conceito de violência nas obras de Quentin Tarant…
A criação de núcleos de formação teatral infantil no interior de coletivos alinhados à perspectiva de teatro de grupo é uma constante no teatro latino-americano. Muitos dos processos formativos e de criação cênica desses núcleos estão associados a diferentes modalidades de ação cultural, configurando uma significativa quebra das fronteiras entre os âmbitos da criação artística com criança…
O teatro infantil, no contexto do teatro contemporâneo compartilha com outrasexpressões desta arte; assim como com manifestações estéticas da dança, das artesvisuais e o cinema, uma crise de identidade e uma indefinição de seu estatutoepistemológico. Somam-se a isso os fenômenos diferenciais dentro deste campo doteatro, cujas formulações desestruturam qualquer unidade ou homogeneidade doc…
O presente projeto de pesquisa tem como finalidade investigar as estruturas de composição do filme "Pulp Fiction: Tempos de Violência" tendo como foco o teor violento desta obra. A partir desta análise, pretende-se desenvolver procedimentos artísticos a serem investigados em um experimento teatral para refletir sobre os altos níveis de violência em nossa sociedade. Para tanto, a pesquisa …
A pesquisa tem como meta proceder à construção, experimentação e avaliação de práticas teatrais que articulem jogos e textos de caráter narrativo, procurando contribuir para a formulação de uma pedagogia do teatro. Para tanto, serão utilizadas manifestações do gênero épico que compõem o patrimônio cultural dos habitantes do norte do Marrocos, interseção de traços árabes, berberes, frances…