CV Lattes
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Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1978), com mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (1984) e doutorado em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995); pós-doutorado na Universidad de Valladolid, Espanha, 2008. Aposentada pela Universidade Federal de São Carlos, atualmente professora senior desta universidade, vinculada ao Núcleo Multidisciplinar e Integrado de Estudos, Formação e Intervenção em Economia Solidária (NuMI-EcoSol). Como psicóloga, é especialista em Psicologia Organizacional e do Trabalho, e em Psicopedagogia. Fazem parte de suas experiências de intervenção, ensino e pesquisa: economia solidária, consumo, comportamentos de estudo, programação de ensino, comportamentos acadêmicos, comportamentos e contingências em organizações e educação especial. (Fonte: Currículo Lattes)
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Publicação que resulta da sistematização de trabalho realizado no âmbito da Incubadora Regional de Cooperativas Populares da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). A obra é constituída de quinze capítulos, antecedidos de um prefácio elaborado pelo Reitor e ex Pró-Reitor de Extensão, Prof Dr. Targino de Araújo Filho e uma apresentação elaborada pelos organizadores da obra; dois capít…
Tanto medidas governamentais quanto a literatura em Psicologia, análise do comportamento, educação e Pedagogia argumentam a favor da importância do ensino realizado de forma planejada e do papel primordial que o educador tem no planejamento e execução de aulas para criar um ambiente de aprendizagem eficaz e agradável. Além disso, também é sabido que ensinar por meio de condições programad…
A literatura aponta que o envolvimento dos pais pode ser determinante para o sucesso escolar de seus filhos. Apesar do conhecimento disponível, freqüentemente, os pais não possuem repertórios necessários para lidar com demandas de dificuldades escolares ou promoverem comportamentos de estudo autônomos e eficazes. O presente projeto tem por objetivo promover e avaliar um programa de interv…
Este projeto refere-se ao desenvolvimento de atividades de pesquisa, e de ensino e extensão relacionadas à pesquisa, por pesquisadora da Universidade Federal de São Carlos, SP, vinculada à Incubadora Regional de Cooperativas Populares, na Universidad de Valladolid. Constituem foco principal deste projeto questões relacionadas a consumo, tendo como contexto perspectivas de desenvolvimento …