Elisabeth Silva Lopes

Licenciada em Educação Artística e Artes Cênicas pela Universidade Federal de Santa Maria (1979), Especialização em Arte Educação (1987) na Universidade de São Paulo; Mestrado em Artes Cênicas pela Universidade de São Paulo (1992) com orientação de Renata Pallotini; Doutorado em Artes Cênicas pela USP (2001) com orientação de Jacó Guinsburg; Pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) na linha de pesquisa de Análise do Discurso, sobre a memória do ator (2006), supervisão de Amanda Scherer; e um segundo Pós-doutorado sobre performance foi realizado na Tisch School of the Arts, na New York University (2009-2010), com a supervisão de Richard Schechner. Tem experiência como professora de teatro de 1o e 2o graus (1977-1978), e universitária desde 1980, durante 18 anos na UFSM e outros 25 anos na USP. Atualmente é Professora Sênior, aposentada do Departamento de Artes Cênicas, e vinculada apenas ao Programa de Pós-Graduação em Artes cênicas, da USP, onde orienta estudantes de mestrado e doutorado. Exerceu a função administrativa de Coordenadora do curso de Graduação e do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, da Escola de Comunicações e Artes, na USP, onde inscreveu na CAPES, um MINTER, com a UNAM, México e um DINTER, com a Universidade Federal do Sergipe. Foi também Vice-diretora do TUSP- Teatro da Universidade de São Paulo. É associada e membro da diretoria do Hemispheric Institute of Peformance and Politics e do International Federation for Theatre Research (IFTR), organizações acadêmicas que possibilitam o intercâmbio e a internacionalização entre professores e estudantes de Pós-Graduação. Com essas associações organizou e coordenou, na USP, o 8 Encontro do Instituto Hemisférico de Performance e Política (2013) e o IFTR Conference 2017. Participou da NYUAD Graduate School Weekend Referrals, em 2014, como convidada da New York University, Abu Dhabi, Saadiyat Island Campus, Emirados Árabes. Como encenadora teatral desenvolve, desde o final dos anos 80 a sua pesquisa artística com a Companhia de Teatro em Quadrinhos, ou como convidada de grupos teatrais e com os alunos do Curso de Artes Cênicas, produzindo inúmeros espetáculos e performances, pelos quais foi indicada e recebeu prêmios. Sua pesquisa científica, produção artística e pedagógica estão direcionadas para os seguintes temas: bufonaria, ator-performer, treinamento (corpo e voz), memória e performance, teatro na educação e história do teatro brasileiro. Professora Visitante do Programa de pós-Graduação em Artes Cênicas, Instituto de Artes, da UnB, de 2020 a 2022 e, atualmente, é docente colaboradora do mesmo programa. Atua, no presente, como Coordenadora pedagógica da SP Escola de Teatro. (Fonte: Currículo Lattes)