Sandra Regina Gimeniz-Paschoal

Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) - Assis (1989), Mestrado (1992) e Doutorado (1998) em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP) - São Paulo, Livre-Docência em Psicologia do Desenvolvimento (2012) pela UNESP-Marília, Pós-Doutoramento em Psicologia pela Universidade do Minho-Braga-Portugal (2024). Na UNESP - Marília: Docente do Curso de Fonoaudiologia (desde 1992), do Programa de Pós-Graduação em Educação (2000/22) e do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (2011/13); Membro da Comissão Constituinte do Programa e Vice Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia; Vice-Presidente da Comissão de Ensino; Chefe e Vice-Chefe do Departamento de Fonoaudiologia; Coordenadora do Curso de Graduação em Fonoaudiologia; Coordenadora do Laboratório de Educação em Saúde (LES) do Departamento de Fonoaudiologia. Líder do Grupo de Pesquisa Educação e Acidentes (desde 2004), cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do Brasil do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Membro do Grupo de Trabalho (GT) Atendimento Psicológico em Clínicas Escolas e em Outros Contextos (2014/20) e do GT Saúde Mental e Competências: Avaliação, Prevenção e Tratamento (desde 2020), da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). Facilitadora e Master Trainer do Programa ACT Para Educar Crianças em Ambientes Seguros pela American Psychological Association (APA). Assessora ad hoc de periódicos de diferentes áreas do conhecimento. Coordenação de projetos de pesquisa, extensão e ensino com financiamentos de agências de fomento. Orientação de pós-doutorado, doutorado, mestrado, iniciação científica e outros. Formação de profissionais de diferentes áreas do conhecimento. Investigação de diferentes aspectos que se referem à prevenção de agravos ao desenvolvimento e à promoção da saúde, envolvendo o indivíduo, a família, os profissionais formados e em formação e a comunidade. Tem experiência nas áreas da Educação, Saúde, Fonoaudiologia e Psicologia, envolvendo principalmente os temas: psicologia do desenvolvimento; ações educativas voltadas para a prevenção de violência e de acidentes infantis e para a formação de profissionais; características de estudantes; ensino superior. (Fonte: Currículo Lattes)