Resumo
O presente estudo visa problematizar a implementação de políticas públicas no campo da Educação, em específico a política de Classes de Projeto Intensivo de Ciclo, montagem que faz parte do Programa "Ler e Escrever". A política pública em questão é uma tentativa de enfrentamento do fracasso escolar, no entanto, é preciso que haja discussão de suas finalidades e efeitos para que contribua …