Alana Paula de Oliveira

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/UNESP, campus de Presidente Prudente/SP. Graduada em Pedagogia pela FCT/UNESP (2010) e em Administração pela Faculdade de Presidente Prudente - UNIESP (2009). Foi bolsista de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq durante a graduação e teve a pesquisa de Mestrado financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Atuou profissionalmente nos cursos de graduação (Pedagogia, Letras, Educação Física e Administração) da Faculdade de Presidente Prudente - FAPEPE (2013-2021) e em cursos de Pós-Graduação do Grupo Cesc Cursos. Atualmente, é professora efetiva na Prefeitura Municipal de Presidente Prudente-SP (2013-atual) e membro do Grupo de Pesquisa "Formação de Professores e Práticas de Ensino na Educação Básica e Superior" - FPPEEBS, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação. Tem experiência na área de Educação, atuando, principalmente, nos seguintes temas: educação integral, educação integral em tempo integral, formação de professores, práticas de ensino na educação básica, desenvolvimento moral, educação moral ou/ em valores, relação escola-família, escola pública. (Fonte: Currículo Lattes)