CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEARP) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Ciências Econômicas pela USP (1997), Mestrado em Teoria Econômica pela USP (2001) e doutorado em Economia pela USP (2004). Atualmente é Professor Associado da Universidade de São Paulo, no câmpus de Ribeirão Preto. È coordenador do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação e Economia Social (LEPES). É membro do Núcleo Ciência pela Infância (NCPI), da Rede Ciência pela Educação (Rede CpE), do Comitê Paulista para Prevenção de Homicídios na Adolescência da Assembleia Legislativa de São Paulo, do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP) e do Grupo de Estudos Interdisciplinar de Criminologia (GEICRIM). Atua principalmente nos seguintes temas: Educação Básica, Crime e Violência, Desigualdade de renda e Pobreza, especialmente na realização de estudos de diagnóstico e avaliação de políticas públicas nestas temáticas. (Fonte: Currículo Lattes)
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Não existem estudos no Brasil sobre o impacto de médio e longo prazo da primeira infância e das habilidades socioemocionais sobre o desenvolvimento dos indivíduos. No caso da primeira infância, em geral os estudos apresentam evidências apenas sobre o impacto da creche e da pré-escola sobre a habilidade cognitiva dos alunos e essas evidências não são confiáveis. No caso das habilidades soc…
O presente projeto visa justificar a concessão de bolsa treinamento técnico para suporte ao processo de coleta e tratamento de dados, bem como da organização geral de atividades vinculadas ao projeto da coorte de Sertãozinho - 3a onda. Espera-se que a bolsista contribua para o sucesso da coleta dessas informações. (AU)
O Brasil possui hoje o maior programa de transferência condicionada de renda do mundo, o Programa Bolsa Família. Ao se tornarem beneficiárias do Bolsa Família, as famílias assumem diversos compromissos relacionados à saúde e educação. Essas condicionalidades visam ampliar o acesso dessas famílias a seus direitos sociais básicos, e dessa forma romper o chamado ciclo intergeracional de pobr…
O presente projeto busca definir as classes de renda de cada município brasileiro. Para isso será utilizada a metodologia proposta por Esteban et al. (2007), a qual define os estratos de renda de maneira não ad-hoc. Essa definição endógena dos estratos é vantajosa para o nosso projeto devido às diferenças nos níveis de renda de cada cidade - o que pode resultar em diferentes limites de re…
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| 8 | Bolsas no país concluídas |
| 9 | Todos os Auxílios e Bolsas |
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