Margarete de Oliveira

Mestre em Museologia pelo Programa de Pós Graduação Inter unidades em Museologia pela USP , concluído em 2015 com a dissertação de mestrado " Cultura e Inclusão na Educação em Museus: processos de formação em mediação para educadores surdos", Pós Graduada em Praxis Artisticas e Terapêuticas: interface da Arte com e da Saúde pela Faculdade de Terapia Ocupacional da Faculdade de Medicina da USP. , Possui graduação em Letras-Português 1998 (Habilitação: Licenciatura) pela Universidade de São Paulo ( 2002) .Uma das Premiadas do Prêmio Rumos Itaú Cultua, Educação Cultura e Arte 2008/2010 na área de atuação em educação não formal. Atualmente é Analista de Educação, e atua como assistente de coordenação no Programa Educativo para Públicos Especiais(PEPE)do Núcleo de Ação Educativa da Pinacoteca do Estado de São Paulo - atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão social, acessibilidade em espaços culturais, educação de pessoas com deficiência, inclusão de público com deficiência e sofrimento psíquico, e educação patrimonial. Atuou como educadora no Projeto ?Museu e Público Especial? no MAC-USP (1992 a 2002). Atua como Docente do Curso de Pós Graduação em Arte e Reabilitação do Instituto Faces na disciplina Adaptação de Materiais na Arte Reabilitação, e atuou como consultora na área de acessibilidade na Empresa Fubá Educação Ambiental no projeto PIPE FAPESP (Pesquisa Inovadora a Pequenas Empresas). Museóloga com registro COREM 4R (Fonte: Currículo Lattes)