Ivanete Bellucci Pires de Almeida

Graduada em Análise de Sistemas pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1982). Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2003), área de concentração Formação de Professores e Avaliação. Doutora em Educação pela Faculdade de Educação - UNICAMP (2009), área de concentração Ensino, Avaliação e Formação de Professores. Diretora da Faculdade de Tecnologia Tatuapé - Victor Civita - São Paulo/SP desde 15 de julho de 2011. Nesse tempo de gestão de uma unidade de Ensino Superior de Tecnologia, o trabalho foi intenso e gratificante durante essa implantação. Tivemos como desafio organizar, planejar e executar uma gestão democrática baseada no diálogo e na confiança entre os atores envolvidos, neste contexto implantamos uma unidade que pensa na formação do aluno, no intenso trabalho pedagógico do seu corpo docente e nas contribuições ofertas por seus funcionários. Conseguimos montar grupos de pesquisa e intensificar o uso dos laboratórios específicos bem como os ambientes de aprendizado via cursos de extensão e de formação extraclasse. Essas conquistas compartilhadas com uma equipe generosa e competente. Vice-diretora na Fatec Indaiatuba em 2010, coordenadora do curso de Tecnologia em Gestão Empresarial por dois mandatos na Fatec Indaiatuba. Professora por 8 (oito) anos da disciplina Metodologia do Trabalho científico e produção do conhecimento e também a disciplina de Gestão de Sistemas de Informação. Professora coordenadora e orientadora de trabalhos de graduação e pós-graduação latu senso em Indaiatuba, membro da CPA do Centro Universitário Tecnológico Paula Souza Unidade Central de Ensino Superior. Professora no curso de pedagogia por 8 anos ministrando as disciplinas de gestão escolar, avaliação institucional, raciocínio lógico e metodologia do trabalho científico. Avaliadora de curso e instituições INEP/MEC; Atuou no sistema privado por 8 (oito) anos nos cursos de graduação em Pedagogia, ministrando aulas de gestão escolar, metodologia do trabalho científico, avaliação institucional, políticas e organização do trabalho pedagógico, raciocínio lógico e estatística (leitura dos relatórios dos sistemas de avaliação). Desenvolvimento de Material para modalidade EAD (2010-2011), disciplina de Metodologia Cientifica e Produção do Conhecimento - Curso de Gestão Empresarial, do Centro Paula Souza em parceria com a Univesp. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão Escolar, Planejamento Educacional e Avaliação, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Institucional, Avaliação de Aprendizagem (projeto longitudinal), Gestão Escolar, Métodos Quantitativos (uso de Análise Multivariada e Análise Fatorial). Pesquisadora em modelagem de dados por meio de Análise por Envoltória de Dados (DEA) e tecnologia da informação. É pesquisadora do Mestrado Profissional do Centro Paula Souza http://lattes.cnpq.br/0943761899732026 (Texto informado pelo autor) (Fonte: Currículo Lattes)