Luciana Pereira Braga

Sou psicóloga, formadora e pesquisadora nos campos da psicologia, da infância, das relações interraciais, das relações de gênero, da educação intercultural e da educação antirracista. Em São Paulo fiz minha graduação e minhas especializações em universidades renomadas. Concluí o bacharelado em Psicologia em 2001 na PUC-SP. Fiz duas especializações (uma no Instituto de Psicologia da USP e outra na DERDIC/PUC-SP) com ênfase no tratamento e na escolarização de crianças com distúrbios globais do desenvolvimento e distúrbios da comunicação, a partir de referenciais teóricos da psicanálise lacaniana. Atuei profissionalmente por quase 10 anos nas áreas de psicologia e de educação junto a instituições reconhecidas no meio acadêmico. Atuei como psicóloga clínica em consultório particular e como acompanhante terapêutica escolar em escolas públicas e particulares. Vinculada a universidades e a laboratórios de pesquisa, organizei seminários e cursos de formação continuada. Realizei oficinas e encontros de formação com educadoras e estudantes de pedagogia e de psicologia. Aprovada em primeiro lugar em concurso público (TJ-SP), atuei como Psicóloga Judiciária por 3 anos, onde aprofundei meus conhecimentos sobre direitos humanos, os direitos da criança e do adolescente. Todas essas experiências contribuíram para minha capacidade de trabalhar em rede, em equipes multidisciplinares e em defesa dos interesses de grupos em situação de exclusão social. Em 2010 me mudei para o Canadá, onde continuei a atuar no meio acadêmico como assistente de ensino e pesquisa. Por 8 anos, vivi em Montréal (Québec, Canada) onde desenvolvi minha pesquisa de mestrado em Educação, a respeito das práticas de diretores de escolas públicas de ensino fundamental em bairros multiculturais com grande concentração de crianças imigrantes. Nessa pesquisa, os referenciais teóricos foram inspirados na sociologia da educação, em que a educação intercultural, a educação antirracista, a educação para a cidadania democrática e a educação inclusiva são as principais correntes que guiam as práticas educativas em meios pluriétnicos, segundos estudos científicos internacionais. No Canadá, obtive duas bolsas renomadas (CRSH - Conseil de recherche en sciences humaines e FRQSC - Fond de recherche québécois société et culture), nos níveis federal e estadual respectivamente, para a realização do meu mestrado. Nesse país, também atuei como assistente de ensino e de pesquisa na Université de Montréal (Centre d'études ethniques des universités montréalaises), onde ministrei aulas em cursos de formação continuada para professores e diretores de escolas públicas. Também participei da elaboração e da realização de projetos de pesquisa e de encontros científicos nacionais e internacionais. No final de 2017, voltei a morar em São Paulo. Desde então, estou colaborando num processo de co-construção de um programa de educação infantil inovador na zona leste da cidade (O Quintal - escola e espaço para ser e brincar). Essa experiência me levou a me aproximar da educação para as relações étnico-raciais no campo da educação infantil. Fundei um grupo de estudos sobre Educação intercultural, imigração e refúgio e passei a integrar o corpo clínico da Casa de Marias (espaço de escuta e acolhimento localizado na zona leste da cidade de São Paulo). Nesse momento, estou me dedicando aos estudos sobre filosofia africana, epistemologias latino-americanas e psicologia da descolonização e como docente de programas de formação inicial e de formação continuada, almejo contribuir para a produção de conhecimento e para a formação de profissionais sensíveis, engajados e conscientes. (Fonte: Currículo Lattes)