Armando Marino Filho

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Paulista (2003). Pós-Graduação - Especialização em Violência Doméstica Contra Crianças e Adolescentes pela Universidade de São Paulo - USP/SP (2006). Mestrado (2008), Doutorado (2012) e Pós Doutorado (2029) com estágio em University of Delaware USA, em Educação pela UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - Marília SP. . Doutorando em Psicologia pela UEM - Universidade Estadual de Maringá. Professor Associado na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Pedagogia e Licenciaturas). Professor permanente do Programa de Pós Graduação em Educação UFMS - Cptl. Professor permanente no Programa de Pós Graduação em Psicologia UFMS - Campo Grande. Faz parte do Grupo de Pesquisa "Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural", UNESP Marília e líder do Grupo de Pesquisa GEPEA - "A Teoria Histórico-Cultural para o ensino e aprendizagem" da UFMS Três Lagoas. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Ensino, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação e desenvolvimento da personalidade; Organização da atividade de estudo. Sofrimento psicológico. Tem experiência em Psicologia Clínica com base na Teoria Histórico-Cultural. (Fonte: Currículo Lattes)