Nádia Saito

Doutora em Artes - Teoria e Prática do Teatro (ECA/USP), mestra em Ciências - História Social (FFLCH/USP) e graduada em História (bacharelado e licenciatura - UNESP). Possui títulos em: MBA em Bens Culturais (FGV-SP), especialização em Arte na Educação (ECA/USP). Atualmente, é Arts Development Officer em Cambridge City Council, foi professora em Pensamento Crítico na Anglia Ruskin University College (ARU) e coordenadora de projetos especiais e vínculo institucional do Centro Latino-americano de Estudos em Cultura (CLAEC). É membro dos Comitês Científicos: Centro Latino-americano de Estudos em Cultura (CLAEC), Revista Pitágoras 500, Seminários em Administração da FEA/USP (SEMEAD). E atua como modelo vivo em Cambridge (Inglaterra) na University of Cambridge, Cambridge Regional College e Hills Road College. Foi tutora em Gestão da Educação Pública (UAB/UNIFESP) e modelo vivo (FAP/UNESPAR e UFPR). É pesquisadora associada do Centro Latino-americano de Estudos em Cultura (CLAEC); e foi pesquisadora do Laboratório de Informações e Memória do Departamento de Artes Cênicas da USP (LIM CAC - ECA/USP), Laboratório de Teoria da História e História da Historiografia da USP (Labteo - FFLCH/USP), Laboratório de Estudos da Ásia (LEA - FFLCH/USP), Laboratório de Etnicidade, Racismo e Discriminação (LEER - FFLCH/USP). Foi colaboradora na Incubadora de Projeto e Iniciativas Culturais do Centro de Estudos Latino Americanos sobre Cultura e Comunicação (CELACC/USP). Foi membro do Projeto Fapesp Inventário da Cena Paulistana: antigos edifícios teatrais (LIMCAC - ECA/USP).Tem experiência na área de Ciências Humanas, com ênfase em história social e econômica, teoria da história, história do teatro e história das artes cênicas. Temas de interesse: arte e educação, políticas públicas, performance, artes cênicas, TDIC. (Fonte: Currículo Lattes)